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定这堂课改变一下风格,让你们三个组分开朗读这篇文章段落,第一组,预备读。

随着第一组的朗朗读书声,司徒清云走下了讲台,似乎在检验同学们的集中
力,男生们的声音立刻放大了一倍。在郑士本佩服男生们的巨大嗓音潜力时,司
徒清云已经踱步到了郑士本的角落那里。

司徒清云用手指微微勾勾郑士本,在李姿的诧异眼光中,郑士本连忙站起来
抢步到老师那里。

司徒用手掩住小口,尴尬脸色再起,悄悄地告诉郑士本:“我来上课时匆忙
拿错教案了,麻烦你回去帮我拿来好吗?”

郑士本立欲晕倒,眼前一队队乌鸦飞过:这个爱迷糊的老师,毛病又犯了!
见老师有些尴尬了赶紧点头表示明白,然后快速地越班而出,飞速跑去行政大楼。

立时引起了班上同学的注意,但是大家猜测他是肚子痛跑厕所去了。

司徒清云不理身后竖起耳朵也听不到什么的李姿,称赞说:“好,第一组同
学读得不错,下面到第二组,预备读。”

李姿所在的第三组读完段落前,郑士本终于脸颊微透红气息却稳定地赶了回
来,手上多了一个教案夹,司徒清云给了他一个惊喜和感激的眼神,回到教台开
始她正式的讲课。

虽然没有发现司徒老师的不妥,侃侃而谈的教课中,郑士本的思绪却停在了
老师桌前那已经开了个口子的信封上,里面没有信纸,说明老师已经看了。

到底是什么人写的这封信,能够让司徒老师反常,且忘记了拿教案呢?

……

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